Pembelajaran merupakan suatu proses pelaksanaan kegiatan belajar yang dilaksanakan secara terencana dan sistematis. Perencanaan kegiatan pembelajaran meliputi tujuan pembelajaran yang hendak dicapai, langkah-langkah pembelajaran, penilaian pembelajaran dalam mengevaluasi proses pembelajaran. Guru berperan penting dalam perencanaan pembelajaran. Kompetensi guru bukan hanya bagaimana guru menguasai materi pembelajaran, namun juga memahami peserta didik, merancang dan melaksanaan pembelajaran. Dalam mempersiapkan mahasiswa calon guru dibekali dengan sejumlah mata kuliah wajib, mata kuliah penciri universitas dan fakultas, mata kuliah penciri program studi, matakuliah pilihan, matakuliah umum, dan mata kuliah pendidikan. Salah satu mata kuliah pendidikan adalah Pengembangan Program Pembelajaran Kimia. Buku ajar Pengembangan Program Pembelajaran Kimia ini membahas mengenai analisis kurikulum SMA, prinsip pembelajaran dan asesmen, analisis hubungan capaian pembelajaran (CP) dengan tujuan pembelajaran, pengembangan tujuan pembelajaran, program tahunan dan semester, analisis karakteristik peserta didik, modul ajar, lembar kerja peserta didik (LKPD) dan bahan ajar.