Pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan potensi anak-anak untuk meraih kesuksesan di masa depan. Namun, tantangan akses terhadap media pembelajaran inovatif masih menjadi kendala, terutama bagi guru di lingkungan pedesaan. Sejalan dengan kebutuhan akan metode pembelajaran kreatif dan inklusif, buku ini penulis susun sebagai sumber belajar yang memuat penjelasan media edukasi kreatif berbahan daur ulang. Buku ini dapat diimplementasikan untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) yang berfokus pada bernalar kritis yang bertema kearifan lokal untuk pembalajaran anak SD.
Buku ini bertujuan untuk memberdayakan para guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan kreatif. Melalui buku ini, kami berharap dapat merangsang kreativitas guru dalam pemanfaatan barang bekas dan mendukung pengembangan media pembelajaran dalam kurikulum merdeka, serta mengimplementasikan kepada siswa kelas 4 dan 5. Buku ini upaya meningkatkan keterampilan profesional guru, memastikan bahwa mereka dapat memberikan pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan kebutuhan serta karakteristik siswa.