Buku ini membahas secara komprehensif tentang penerapan pembelajaran STEM (Science, Technology, Engineering, dan Mathematics) dalam konteks pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Bab pertama memberikan gambaran umum mengenai pembelajaran STEM, mulai dari definisi, karakteristik, langkah-langkah, pendekatan, hingga implementasi dan tantangan yang mungkin dihadapi.
Bab kedua fokus pada bahan ajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di Sekolah Dasar. Pembahasannya meliputi pengertian bahan ajar IPA SD, peran, tujuan, prinsip-prinsip pembuatan bahan ajar, dan kesimpulan terkait pengembangan bahan ajar untuk siswa SD.
Bab ketiga mengulas tentang lembar kerja peserta didik (LKPD) sebagai alat pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Pembahasan melibatkan definisi LKPD, tujuan pembuatan, prinsip-prinsip penyusunan LKPD untuk siswa SD, dan kesimpulan terkait efektivitas LKPD dalam pembelajaran IPA.
Bab keempat membahas implementasi media pembelajaran di Sekolah Dasar. Hal ini mencakup pengertian media pembelajaran, prinsip-prinsip dalam pemilihan media pembelajaran untuk siswa SD, penerapan atau penggunaan media di SD, dan kesimpulan terkait peran media dalam proses pembelajaran.
Bab kelima membahas penilaian dalam pembelajaran IPA. Pembahasan mencakup penilaian berbasis kelas, jenis-jenis penilaian berbasis kelas, pengertian HOTS (Higher Order Thinking Skills), penilaian dalam pembelajaran IPA, dan kesimpulan terkait evaluasi kinerja siswa.
Bab keenam membahas perangkat pembelajaran, termasuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), bahan ajar, media pembelajaran, lembar kerja peserta didik, dan instrumen penilaian. Setiap sub-bab memberikan wawasan mendalam tentang pentingnya perangkat pembelajaran dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPA di SD.
Dengan struktur yang terorganisir, buku ini menyajikan informasi yang mendalam dan aplikatif bagi para pendidik, menghubungkan konsep STEM, bahan ajar, media pembelajaran, penilaian, dan perangkat pembelajaran dalam konteks pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Kesimpulan pada setiap bab memberikan rangkuman penting untuk memperkuat pemahaman pembaca tentang materi yang telah dibahas.