Dalam menghadapi perubahan dalam dunia pendidikan yang terkini, mutu pendidikan atau pembelajaran akan dapat dicapai jika guru senantiasa merespon perubahan pengetahuan baru dan terkini terutama ide baru dalam implementasi kurikulum di kelas, sehingga mampu menghasilkan pembelajaran bermutu. Masalah mutu merupakan hal penting yang menjadi fenomena tersendiri dalam dunia pendidikan di mana mutu pendidikan tercermin dalam sejauh mana tujuan pendidikan nasional yang dirumuskan dapat dicapai.
Dalam buku ini akan dipaparkan faktor apa saja yang secara langsung mendorong komitmen guru, terutama guru yang berada di sekolah menengah atas (SMA). Buku ini akan menjelaskan peran Organizational Citizenship Behavior (OCB) sebagai perantara bagi variabel kepemimpinan transformasional dan budaya organisasi, yakni OCB adalah perilaku ekstra yang dilakukan oleh karyawan yang tidak termasuk dalam tugas utama mereka, tetapi membantu meningkatkan hasil organisasi. OCB dapat memengaruhi kesejahteraan karyawan, kepuasan kerja, komitmen organisasi, dan banyak faktor lain yang mempengaruhi hasil organisasi. Kepemimpinan memainkan peran penting dalam mempromosikan OCB dan budaya organisasi mempengaruhi perilaku OCB karyawan. Organisasi harus memahami pentingnya OCB dan berusaha untuk mempromosikan perilaku positif karyawan agar dapat mencapai hasil terbaik.