Buku ini secara khusus membahas tentang hal-hal yang berkenaan dengan pengembangan dan pemanfaatan model pembelajaran dan pendidikan Jigsaw. Pembahasan dalam buku ini mengacu pada materi mata pelajaran PKn di Sekolah Dasar Pengembangan Model Pembelajaran di Sekolah Dasar. Muatan yang terdapat dalam silabus tersebut telah diupayakan memenuhi tuntutan kompetensi guru terkait dengan penguasaan model-model pembelajaran seperti yang diatur dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen serta Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Dalam UU tersebut dinyatakan bahwa seorang guru harus memiliki kemampuan: (1) Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran yang diampu; dan (2) Berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik. Kemudian pada Permendiknas No. 16 Tahun 2007 dinyatakan bahwa guru harus memiliki kemampuan menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh. Sejalan dengan tuntutan kemampuan seperti yang tertuang dalam UU dan Permendiknas di atas, buku ini disusun dengan harapan dapat menjadi salah satu sumber belajar khususnya bagi mahasiswa jurusan pendidikan dan umumnya para calon guru dalam rangka memiliki kemampuan yang dimaksud. Uraian buku ini dibagi dalam empat bab. Bab pertama membahas tentang Hakikat Model Pembelajaran. Bab kedua membahas tentang Model-Model Pembelajaran. Bab ketiga membahas tentang Dasar-dasar Pembelajaran Kewarganegaraan. Bab keempat membahas tentang Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbasic 6C Untuk Meningkatkan Sikap Sosial Dan Kemampuan Interpersonal PKn Siswa Di Sekolah Dasar. Pembahasan materi dalam buku ini diupayakan sesuai dengan kebutuhan praktis di lapangan. Di samping itu, penulis juga telah berusaha menyajikannya sedemikian rupa agar mudah dipahami oleh para pembaca. Dalam pembahasannya di samping dilengkapi dengan uraian teorinya juga diperkaya dengan contoh-contoh praktis. Dengan demikian, diharapkan pembaca akan dapat langsung mempraktikkan setelah mempelajari isi buku ini.