Buku ini memuat hasil penelitian yang menunjukkan pentingnya variabel manajemen kepala sekolah dan media pembelajaran guru secara bersama-sama untuk meningkatkan prestasi belajar siswa, karena kedua variabel ini secara bersama-sama dapat menjelaskan varians prestasi belajar siswa. Terdapat pengaruh yang positif antara manajemen kepala sekolah dan media pembelajaran secara bersama-sama terhadap prestasi belajar siswa. Kesimpulan tersebut mengandung makna bahwa semakin tinggi atau baik dari manajemen kepala sekolah dan media pembelajaran, semakin meningkat dan baik pula prestasi belajar siswa, sebaliknya semakin rendah dan buruk manajemen kepala sekolah dan media pembelajaran, semakin menurun dan buruk pula prestasi belajar siswa. Oleh karena itu, manajemen kepala sekolah dan media pembelajaran guru merupakan variabel yang penting untuk diperhatikan dalam rangka mengembangkan prestasi belajar siswa. Hal ini dikarenakan prestasi belajar siswa dapat ditingkatkan melalui manajemen kepala sekolah dan media pembelajaran yang lebih baik dan profesional.